Δημοκρατική Ενότητα Γονέων του 4ου δημ. διαμερίσματος Θεσσαλονίκης (Τούμπα): "Τίποτα δεν μας χαρίζετε, όλα κατακτώνται"


ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΟΝΕΩΝ
4ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (ΤΟΥΜΠΑ)

Αγαπητοί Γονείς,

Τα τελευταία χρόνια, η εκάστοτε κυβερνητική ηγεσία, εκτελώντας τις επιταγές της ΕΕ και των επιχειρηματικών ομίλων, θέλει να εφαρμόσει το «νέο» σχολείο της αγοράς.
Ένα σχολείο φτηνό για το κράτος και πολύ ακριβό για τους γονείς, ένα σχολείο κερδοφόρο για τις επιχειρήσεις είτε άμεσα είτε έμμεσα, που αντί για γνώση, μόρφωση θα «διδάσκει» ληξιπρόθεσμες καταρτίσεις και δεξιότητες στα παιδιά μας.
Με πρόσχημα την οικονομική κρίση, εντάθηκε τελευταία, η επίθεση της κυβέρνησης στην δωρεάν παιδεία. Έτσι έχουμε περικοπές δαπανών για την καθημερινή ομαλή λειτουργία του σχολείου σε ποσοστό μεγαλύτερο του 50%, χωρίς χρηματοδότηση για την κατασκευή νέων σχολείων, βρώμικα και αφύλακτα σχολεία, και επιπλέον σε πολλές περιπτώσεις χωρίς τους απαραίτητους δασκάλους – καθηγητές. Με βάση την απόφαση του υπουργείου δημιουργούνται τάξεις των 27-30 μαθητών (κάθε μαθητής σε 1,5 m³), κονσερβοποιώντας τους, υποβαθμίζοντας το εκπαιδευτικό έργο. Χαρακτηριστικά παραδείγματα:
·         στην Τούμπα, το 106ο δημοτικό σχολείο, χωρίς τις απαραίτητες αίθουσες για μάθημα,
·         97ο νηπιαγωγείο κάνει μάθημα σε ημιυπόγειες αίθουσες,
·         24ο νηπιαγωγείο σε διπλοβάρδια,
·         30ο δημοτικό σε κτίριο λειτουργικά επικίνδυνο για τους μαθητές,  
·         σε αύλειο χώρο δημοτικού σχολείου υπάρχει κτίσμα με αμίαντο κα.
Η ευθύνη για την συντήρηση των σχολείων έχει περάσει στους δήμους, που και αυτοί με την σειρά τους προσπαθούν να την μετακυλήσουν στους δημότες τους (βλέπε δημοτικό τέλος σχολειόσημου για την κατασκευή σχολείων σε κάποιους δήμους).
Ταυτόχρονα, δίνεται χώρος σε επιχειρήσεις (βλέπε δωρεάν επισκευή σχολείων από την κόκα-κόλα, ενώ απολύει εργαζόμενους), με στόχο τον έλεγχο της γνώσης που θα λαμβάνουν τα παιδιά μας, για να τα κάνουν μελλοντικούς φτηνούς εργάτες με δεξιότητες.
Ο δάσκαλος Δημήτρης Γληνός είχε πει «η μόρφωση δεν είναι ζήτημα γνώσης, είναι ζήτημα ζωής». Η μόρφωση δεν είναι αυτοσκοπός, δεν μαθαίνουμε για να μαθαίνουμε, αλλά για να βελτιώσουμε την ζωή μας, να εργαστούμε μέσα στην κοινωνία και να δημιουργήσουμε ένα καλύτερο κόσμο.
Για να το πετύχουμε αυτό, χρειαζόμαστε σχολεία με σύγχρονες υποδομές που δεν θα συνθλίβουν την νεανική δημιουργικότητα, θα έχουν απαραίτητους χώρους μάθησης, σύγχρονα εργαστήρια, βιβλιοθήκες, χώρους άθλησης, πολιτισμού, , σίτισης, ξεκούρασης για όλους τους μαθητές.
Πρέπει να μας προβληματίσει ιδιαίτερα αυτή η κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία, πρόκειται για το μέλλον των παιδιών μας, θα τους επιτρέψουμε να το καταστρέψουν;
Ως πότε θα πληρώνουμε για το δημόσιο δωρεάν σχολείο;

Είναι πλέον απαίτηση-διεκδίκηση:
·         Σχολεία σύγχρονα, ασφαλή, με όλη την απαραίτητη υποδομή και εξοπλισμό σε εργαστήρια, χώρους άθλησης, βιβλιοθήκες αύλειους χώρους.
·         Για την λύση του προβλήματος της σχολικής στέγης να εξασφαλιστούν τα κονδύλια για:
o   Άμεση ανέγερση σύγχρονων διδακτηρίων, αποκλειστικά δημόσια, ιδιοκτησίας του κράτους.
o   Επισκευή και συντήρηση των υπαρχόντων ,καθιέρωση Μητρώου επισκευής και συντήρησης.
o   Άμεση προσαρμογή των παλιών κτιρίων στις σύγχρονες ανάγκες της εκπαίδευσης
o   Όχι στις συμπράξεις δημόσιου και ιδιωτικού τομέα στην ανέγερση σχολείων.
o   Να προχωρήσει άμεσα ο αντισεισμικός έλεγχος ,όπως και ο έλεγχος για την ύπαρξη αμιάντου στα σχολεία. Μέτρα πυρασφάλειας ,καθώς και μέτρα πρόληψης ατυχημάτων.
o   Να επισημανθούν και να καταγραφούν όλα τα στοιχεία και οι παράμετροι επικινδυνότητας σε κάθε σχολείο, στο κτίριο, στην αυλή, στην επίπλωση και τον εξοπλισμό και να παρθούν όλα τα αναγκαία μέτρα για τη βελτίωση της ασφάλειας και της υγιεινής
·         Σχολείο ΑΠΟΛΚΕΙΣΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΟ, ΔΩΡΕΑΝ, ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ 12ΧΡΟΝΟ, με 2χρονη προσχολική αγωγή.


Για αυτό απαιτείται μέτρημα της δράσης μας:
·         ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ – ΠΑΡΕΜΠΟΔΙΣΗ – ΑΝΥΠΑΚΟΗ στα σχέδια συρρίκνωσης του δημόσιου – δωρεάν σχολείου, όχι αποσπασματικά και καμπανιακά αλλά με σχέδιο και συχνή επικαιροποίησή του.
·         ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ πάνω και σε άλλα κοινά ζητήματα (π.χ. δημεύσεις σπιτιών, κατασχέσεις, ζητήματα αλληλεγγύης).
·         ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΩΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ. ΕΙΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΕΡΓΟΥΣ έτσι που να μην παραιτούνται και να παίρνουν θέση μέσα στις επιτροπές ανέργων. 
·         Σταθερή και καλύτερη αποκάλυψη των ευθυνών του δήμου και της κυβέρνησης.

Τίποτα δεν μας χαρίζετε, όλα κατακτώνται


Το avatonpress.gr είναι ανεξάρτητο ενημερωτικό site και στηρίζεται μόνο σε σας. Κάνοντας κλικ στις διαφημίσεις μας βοηθάτε να συνεχίσουμε την προσπάθειά μας! Ευχαριστούμε εκ των προτέρων!

Σχολίασε κι εσύ!