ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΟΝΕΩΝ Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ: «Νέο» Σχολείο για ποιούς;
Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
«Νέο»
Σχολείο για ποιούς;
Αγαπητοί
Γονείς,
Τράπεζα Θεμάτων
Εφαρμόστηκε
φέτος για την Α' Λυκείου το νέο σύστημα εξετάσεων. Μέχρι τώρα, τα θέματα των
εξετάσεων τα έβαζε ο εκπαιδευτικός που έκανε το μάθημα, φέτος, για πρώτη φορά,
τα 2 από τα 4 θέματα των εξετάσεων μπαίνουν μέσα από τη λεγόμενη «τράπεζα
θεμάτων», απ’ ευθείας από το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο έτσι μπορεί να
ελέγχει τη δυσκολία των εξετάσεων. Ο καθηγητής, που γνωρίζει τις δυσκολίες και
τις αδυναμίες των μαθητών, δεν έχει πια τη δυνατότητα να βάλει θέματα, ανάλογα
με το επίπεδο της τάξης, όπως είναι αναγκαίο παιδαγωγικά να γίνει. Ποιοι λοιπόν
θα αδικηθούν; Τα πιο αδύνατα παιδιά, αυτά που αντιμετωπίζουν διάφορες δυσκολίες
και κυρίως αυτά που δεν έχουν τη δυνατότητα να πληρώνουν φροντιστήρια! Ήδη, τα
μεγάλα συγκροτήματα φροντιστηρίων τρίβουν τα χέρια τους! Ποιος θα ωφεληθεί;
Μόνο οι οικογένειες που έχουν χρήματα για φροντιστήρια, για ιδιαίτερα και αυτοί
που πηγαίνουν τα παιδιά τους στα κολέγια και τα ιδιωτικά σχολεία. Σημειώνουμε
ότι ο συνολικός βαθμός, μαζί με τις εξετάσεις, μετράει για την πρόσβασή τους
στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ τα ίδια ισχύουν και στα Επαγγελματικά Λύκεια
(ΕΠΑΛ).
Η
εφαρμογή του πανελλαδικού χαρακτήρα των προαγωγικών εξετάσεων μέσα από την
Τράπεζα Θεμάτων είναι συνειδητή πολιτική επιλογή της κυβέρνησης που έχει σκοπό
να πετάξει έξω από το σχολείο ένα κομμάτι μαθητών που αντικειμενικά προέρχεται
από τα πιο φτωχά λαϊκά στρώματα και να δυσκολέψει την πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο
των παιδιών των λαϊκών οικογενειών. Θέλουν να σπρώξουν τα παιδιά μας βίαια έξω
από το σχολείο, στην πρόωρη ψευτοκατάρτιση και τη μαθητεία, από πολύ μικρή
ηλικία.
Συγχωνεύσεις-Καταργήσεις
Η κυβέρνηση
προχωρά, με την σύμφωνη γνώμη των διοικήσεων των δήμων της Θεσσαλονίκης, σε
νέες συγχωνεύσεις, υποβιβασμούς και καταργήσεις σχολείων (νηπιαγωγείων,
δημοτικών, γυμνασίων, γενικών λυκείων, ΕΠΑΛ, Εργαστηριακών κέντρων). Πρόκειται
για ένα ακόμα επεισόδιο στο συνεχιζόμενο κύμα μεταβολών σχολείων, στοιβάζοντας
τα παιδιά του νηπιαγωγείου και δημοτικού σε 25άρια τμήματα με ό,τι αυτό
συνεπάγεται για τη μόρφωση και τη ζωή τους στο σχολείο.
Το Υπουργείο
μας λέει : «Θα συγχωνευτούν και θα
καταργηθούν σχολεία για παιδαγωγικούς λόγους»
Εμείς
αναρωτιόμαστε, αλήθεια ποιος παιδαγωγικός λόγος ορίζει ότι τα παιδιά μας μαθαίνουν
καλύτερα αν είναι σε μια τάξη 25 μαθητών αντί για τάξη των 15 μαθητών;
Τώρα πια ξέρουμε τι νέο έφερε το «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»:
λιγότερα σχολεία και εκπαιδευτικούς, περισσότερα παιδιά μέσα σε άθλια κτίρια,
χειρότερα βιβλία, διόγκωση της παραπαιδείας, στροφή της πλειοψηφίας των μαθητών
στα ΕΠΑΛ και κυρίως στα ΣΕΚ και την παιδική εργασία, μείωση των κρατικών
δαπανών για την παιδεία, προς τέρψη των χορηγών και των επιχειρήσεων.
Καλούμε τους γονείς, που βλέπουν τη δημόσια –κατά τα’ άλλα- παιδεία
να σφίγγει σα θηλιά στον λαιμό τους, να
συνεχίσουν τον αγώνα τους, μαζί με τους εκπαιδευτικούς και το εργατικό
κίνημα. Να γυρίσουν την πλάτη σε
όσους βγαίνουν παγανιά και μιλούν για εξορθολογισμό, σε όσους λένε ότι τίποτα
δεν γίνεται ή σε όσα παπαγαλάκια υποτακτικών
δημάρχων καθησυχάζουν τους γονείς στην πιο κρίσιμη στιγμή του αγώνα και τους
μοιράζουν σε ευνοημένους και μη.
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ
ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ!
ΤΕΤΑΡΤΗ 25/6/2014 στις 7.30μ.μ
Όλοι, γονείς, εκπαιδευτικοί και
μαθητές στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Άγαλμα του Βενιζέλου.
Απαιτούμε:
·
Να παρθούν τώρα πίσω όλες οι
καταργήσεις – συγχωνεύσεις σχολείων ή τμημάτων.
·
Να πάρουν πίσω την Τράπεζα
θεμάτων
·
Μαζικοί διορισμοί μόνιμων
εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών.
·
Κανένα τμήμα πάνω από 20 μαθητές,
στα νηπιαγωγεία κανένα τμήμα πάνω από 15 νήπια.
·
Έκτακτο κονδύλι από τον
κρατικό προϋπολογισμό για τις ανάγκες των σχολείων.
ΔΕΝ ΘΑ
ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΕΛΕΟΣ ΤΗΣ ΑΜΟΡΦΩΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗΣ!
