Θεόδωρος Χριστοφορίδης: ”Στόχος μου και της ομάδας ο Κεραυνός Ωραιοκάστρου να μπορεί να στηριχτεί στα δικά του παδιά” [φώτο]
Ο κ Χριστοφορίδης Θεόδωρος από την περσινή χρονιά είναι ο
κόουτς στον οποίο οι υπεύθυνοι του Κεραυνού Ωραιοκάστρου εμπιστεύθηκαν να
αναλάβει τις τύχες των ακαδημιών μπάσκετ.
Με τον κ Χριστοφορίδη συναντηθήκαμε για να συζητήσουμε και
να μας ενημερώσει για την προσπάθεια που γίνεται την φετινή χρονιά.
1. κ Χριστοφορίδη, από πέρυσι αναλάβατε τις ακαδημίες του Κεραυνού. Το
μίνι, το προπαιδικό, το παιδικό και την Κ20. Ποια ήταν η κατάσταση που βρήκατε
στις ακαδημίες ;
Όταν ήρθα στον σύλλογο, ο Κεραυνός συμπλήρωνε 60 χρόνια
ζωής. Στην ομάδα γινόταν μια προσπάθεια αναδιοργάνωσης. Οι ακαδημίες είχαν
συρρικνωθεί αρκετά όσο αφορά των αριθμό των παιδιών, ενώ η συνύπαρξη σ' ένα
γήπεδο τριών συλλόγων με τμήματα ακαδημιών μπάσκετ και βόλλεϋ και τις
αντίστοιχες ανδρικές και γυναικείες ομάδες, δημιουργούσε και δημιουργεί μεγάλο
πρόβλημα στη λειτουργία της ακαδημίας. Έτσι λοιπόν είχε ξεκινήσει μια
καινούργια προσπάθεια στην ομάδα την οποία κλήθηκα να βοηθήσω κι εγώ. Αυτό που
συνάντησα είχε πολλές διαφορές με προηγούμενους συλλόγους. Στα θετικά είναι η
ύπαρξη οργανωμένου γραφείου στο γήπεδο ως έδρα του συλλόγου, η ύπαρξη ανθρώπων
στη διοίκηση οι οποίοι δεν έχουν αποκλειστικό στόχο το κέρδος, ενώ και αγωνιστικά
τα λίγα παιδιά που ήταν στο σύλλογο, παρά τις δυσκολίες βρισκόντουσαν σ’ένα
σχετικά καλό επίπεδο. Στα αρνητικά ήταν, σίγουρα η έλλειψη προσώπων και η συνολική κατάσταση με τις ώρες στο γήπεδο.
2. Η περίοδος προσαρμογής πέρασε. Φέτος όπως φαίνεται από την αρχή της
περιόδου γίνεται μια πολύ καλή προσπάθεια τόσο αγωνιστικά όσο και οργανωτικά. Είναι έτσι;
Θεωρώ πως είμαστε σε καλό δρόμο. Αγωνιστικά που είναι κι ο
τομέας μου, βάλαμε κάποιες βάσεις σύμφωνα με τους στόχους που έχουμε.
Καταστρώσαμε ένα πλάνο δουλειάς, οργανώσαμε τα τμήματά μας και καταφέραμε να
διπλασιάσουμε τη δύναμή μας. Οργανωτικά επίσης τα πράγματα είναι καλύτερα.
Κάναμε άνοιγμα προς τους γονείς των παιδιών που ασχολούνται με την ομάδα και
δείχνουν πρόθυμοι να μας βοηθήσουν. Σε θέματα ρουχισμού είμαστε επίσης πιο
έτοιμοι κι αν δεν είχαμε το πρόβλημα με τα capital controls, θα ήμασταν πλήρως έτοιμοι, ενώ
και οι προσπάθειές μας για την όσο το δυνατό καλύτερη κατάρτιση του
προγράμματος είναι όλο και πιο έντονη
3. Ποιοι οι στόχοι οι δικοί σας όσον αφορά την οργάνωση των ακαδημιών;
Οι δικοί μου οι στόχοι έχουν να κάνουν με την υιοθέτηση ενός
τρόπου προπόνησης, για την σωστή εκμάθηση των βασικών του αθλήματος, την σωστή
εκγύμναση των αθλητών και την σφυρηλάτηση χαρακτήρα και νοοτροπίας
αθλητή/καλαθοσφαιριστή στα παιδιά. Έχοντας πάντα στο μυαλό ότι μπάσκετ και
αθλητισμός εν γένει, είναι διασκέδαση. Περαιτέρω στόχος δικός μου και της
ομάδας, είναι στο μέλλον ο Κεραυνός να μπορεί να στηριχτεί στα δικά του παιδιά.
Ήδη με τη δημιουργία ομάδας Κ20 έχουμε χαμηλώσει αρκετά τον μέσο όρο ηλικίας
και στο αντρικό.
Το σπουδαιότερο πρόβλημά είναι σαφώς η έλλειψη ωρών για
προπόνηση! Είναι κάτι για το οποίο δε φέρει ευθύνη ο σύλλογος και φυσικά είναι
το πρόβλημα που δεν έχει λυθεί! Όπως είπα και πριν, όταν σ’ένα γήπεδο
βρίσκονται τόσα τμήματα, η δουλειά όλων γίνεται δυσκολότερη. Από τη μεριά μας
ψάχνουμε λύσεις και ήδη κάποια τμήματά μας κάνουν προπόνηση σε άλλα γήπεδα αλλά
αυτό δεν είναι αρκετό. Από εκεί και πέρα, η έλλειψη προσώπων είναι επίσης ένα
πρόβλημα το οποίο όμως πιστεύω ότι με την αρωγή των γονέων θα καταφέρουμε να το
λύσουμε.
5. κόουτς στις ομάδες των ακαδημιών φαίνεται να υπάρχει αρκετό ταλέντο.
Συμφωνείτε; και πως
μπορεί να αξιοποιηθεί;
Συμφωνώ! Και ταλέντο υπάρχει και θέληση από τα παιδιά. Τα
παιδιά αυτά για να αξιοποιηθούν πρέπει να δουλευτούν σε δύο τομείς. Ο ένας
είναι αθλητικοαγωνιστικός και ο άλλος είναι πνευματικός. Στον πρώτο τομέα
φυσικά αναφέρομαι στη σωστή εκγύμναση και προπόνησή τους. Ο δεύτερος έχει να
κάνει με την νοοτροπία. Την εφαρμογή προτεραιοτήτων, τη θέληση για σκληρή
προπόνηση και το πάθος για το μπάσκετ. Έπειτα πρέπει με υπομονή και στον σωστό
χρόνο, μέσα από τα παιχνίδια, να προωθήσουμε τα παιδιά στο παιδικό, στο εφηβικό
και τέλος στο αντρικό. Ο σωστός χρόνος για κάθε παιδί είναι διαφορετικός κι
εκεί έγκειται η δυσκολία σ’εμάς να κρίνουμε πότε είναι έτοιμα.
Σ’ αυτό το σημείο θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για το
ενδιαφέρον που δείχνετε για την ομάδα.

