Οι πανελλαδικές εξετάσεις ξεκίνησαν σήμερα με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. 

Τα θέματα μπορούν να χαρακτηριστούν εκ πρώτης όψεως "εύκολα", αλλά με προσεκτικότερη μελέτη θα τα κατατάσσαμε στα "μέτριας δυσκολίας".

 Το καλό της υπόθεσης είναι ότι το κείμενο που δόθηκε στους μαθητές ("Εμείς και οι αρχαίοι χώροι θέασης και ακρόασης" του καθηγητή κλασικής Αρχαιολογίας Βασίλη Λαμπρινουδάκη, από το περ. Διάζωμα) είναι αρκετά καλά δομημένο και με ξεκάθαρες ιδέες, οπότε δεν δυσκόλεψε τους μαθητές που ήταν επαρκώς προετοιμασμένοι στην Περίληψη. 

Οι ερωτήσεις περιεχομένου, δομής και οι γλωσσικές δεν έχουν ιδιαίτερες απαιτήσεις (εκτός, ίσως, από 1-2 αντώνυμα). Το γεγονός ότι δεν δόθηκε θεματική περίοδος προς ανάπτυξη παραγράφου, αλλά ερωτήσεις "σωστού-λάθους", θα εξασφαλίσει στους μαθητές πιο εύκολα τις αντίστοιχες 10 μονάδες. Στην "παραγωγή λόγου" οι μαθητές θα πρέπει να συντάξουν ομιλία, με την ανάλογη δομή και το επικοινωνιακό πλαίσιο της ομιλίας σε ημερίδα του Δήμου. 

Το περιεχόμενο της ομιλίας πρέπει να αφορά: α) "τους λόγους για τους οποίους πρέπει το ευρύ κοινό να πλησιάσει και να γνωρίσει τους χώρους και τα μνημεία της πολιτισμικής μας κληρονομιάς" άρα τι προσφέρουν τα μνημεία σε μας και β) "τις δραστηριότητες με τις οποίες οι πολίτες και ειδικότερα οι νέοι θα εξοικειωθούν με αυτά". 

Σχετικά με το α΄ ζητούμενο οι μαθητές μπορούν να αντλήσουν υλικό από το ίδιο το κείμενο που τους δόθηκε, με τις απαραίτητες προσαρμογές.  

Ζαχαρίου Δημήτρης, φιλόλογος του 1ου ΓΕΛ Ωραιοκάστρου