Όταν η συνεργασία, ο εθελοντισμός και η αειφορική διαχείριση του περιβάλλοντος οδηγεί σε μαθητές περιβαλλοντικά εγγράμματους και κοινωνικά αλληλέγγυους
Με την εργασία «ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΟΙ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΟΙ» και συγγραφική ομάδα τους Ιππέκη
Β., Μιχελάκη Δ., Μιχαηλίδης Β., Χατζηγεωργίου Γ, Ιππέκη Ο. παρουσιάσθηκε τοπικό
θεματικό δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ενημερώνομαι- ανακυκλώνω-σκέφτομαι
τον συνάνθρωπο» στο 6ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο Μακεδονίας .
Το Τοπικό θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
«Ενημερώνομαι- ανακυκλώνω-σκέφτομαι τον συνάνθρωπο», που συντονίζουν τα Γραφεία
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, με υπευθύνους την κ Ιππέκη Β. και Μιχελάκη Δ., εντάσσεται στα πλαίσια των δράσεων των
Γραφείων Περιβαλλοντικής της Δυτικής Θεσσαλονίκης για την Εκπαίδευση για την
Αειφορία συνδυάζοντας την προστασία του περιβάλλοντος με την εκπαίδευση αξιών,
την αειφορική διαχείρισή του και την εθελοντική προσφορά στον συνάνθρωπο, έτσι
ώστε οι εμπλεκόμενοι να εμφανίζονται περιβαλλοντικά εγγράμματοι και κοινωνικά
υπεύθυνοι και αλληλέγγυοι.
Στόχοι του Δικτύου
-
Το συγκεκριμένο Τοπικό θεματικό Δίκτυο Π.Ε
κινούμενο στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία στοχεύει στoν
εθελοντισμό, την προστασία του περιβάλλοντος και τη βελτίωση της ποιότητας
ζωής.
-
Η ανάπτυξη ενσυναίσθησης για τον συνάνθρωπο μέσα
από το τρίπτυχο “γνωρίζω-μπορώ-προσφέρω”, η ανάδειξη της αξίας της εθελοντικής
προσφοράς ως πρότυπο συμπεριφοράς για τους σημερινούς μαθητές-αυριανούς πολίτες
και η προώθηση του προτύπου του εθελοντή ως ενεργού πολίτη, που έμπρακτα
συμμετέχει στα κοινωνικά δρώμενα και μπορεί να επιφέρει αλλαγές στην
καθημερινότητά του, η επικοινωνία μεταξύ των μελών του δικτύου και η ανάπτυξη
συνεργασιών με τις τοπικές κοινωνίες π.χ. Τοπική Αυτοδιοίκηση, Υπηρεσίες,
Φορείς κ.ά., συγκαταλέγονται στους βασικούς στόχους του Δικτύου.
Η προσπάθεια του 2ου
ΓΕΛ Ωραιοκάστρου
Σημαντική στήριξη προσφέρθηκε στο Δίκτυο από το 2ο ΓΕΛ
Ωραιοκάστρου την σχολική περίοδο 2015-2016. Το λύκειο αυτό είχε ήδη ξεκινήσει
μια προσπάθεια συλλογής πλαστικών καπακιών για μαθήτρια του σχολείου με σοβαρά
κινητικά προβλήματα.
Οι υπεύθυνοι του εγχειρήματος κ Μιχαηλίδης Βασίλειος
(διευθυντής του σχολείου) και Χατζηγεωργίου Γεώργιος (εκπαιδευτικός), σε πρώτη
φάση ενέπλεξαν στη διαδικασία τους μαθητές του σχολείου και σε δεύτερη φάση
τους συλλόγους εργαζομένων των
νοσοκομείων Παπανικολάου και Παπαγεωργίου καθώς και πολιτιστικούς και άλλοι
τοπικούς Φορείς του Ωραιοκάστρου και της Θεσσαλονίκης
Συλλογή 8,5 τόνων
πλαστικών καπακιών σε μια σχολική χρονιά!!!
Ενεργοποιήθηκε ένας μεγάλος αριθμός νηπιαγωγείων, δημοτικών,
γυμνασίων, γενικών και επαγγελματικών λυκείων από την δυτική Θεσσαλονίκη και
τις γύρω περιοχές, πάνω από 70 σχολεία
Ο ρυθμός συγκέντρωσης των πλαστικών καπακιών ήταν
εκπληκτικός. Μέσα σε μια σχολική χρονιά συγκεντρώθηκε η εκπληκτική ποσότητα των
8,5 τόνων καπακιών.
Αποτέλεσμα της προσπάθειας αυτής ήταν η προμήθεια ηλεκτρικού αμαξιδίου για μαθήτρια του
σχολείου.
Γενικότερα όμως, η
συμμετοχή στο Τοπικό θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ενεργοποίησε
βελτιωτικές αλλαγές στη σχολική μονάδα, στο κλίμα, στις σχέσεις της, καθώς και
στην ευρύτερη και τοπική κοινότητα.
Οι σχολικές μονάδες μέσα από τη συμμετοχή τους στο Δίκτυο
μετατράπηκαν σε χώρους επικοινωνίας, συνεργασίας και δράσης,
Στους μαθητές/τριες δόθηκε η ευκαιρία να βγουν από την σχολική αίθουσα και να βρουν εκεί χώρο
για ενεργητική και βιωματική μάθηση.
Όσον αφορά τους γονείς, η ενεργός συμμετοχή τους στην όλη
προσπάθεια, η θετική ανταπόκρισή τους και η πολύτιμη υποστήριξή τους,
Υποστηρικτική και εμψυχωτική λειτουργία των Διευθυντών, με θετική προσφορά και παρώθηση τους, που
ήταν καθοριστική για την επιτυχία της όλης προσπάθειας.
